阿里巴巴創(chuàng)始人馬云近日現(xiàn)身杭州云谷學校，與阿里及螞蟻集團的核心管理層一同，與該校校長及教師團隊深入探討了人工智能（AI）技術發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)與機遇。馬云在交流中指出，AI時代的到來速度遠超預期，其對社會的深遠影響尚未被充分認知，但青少年群體在這一變革中擁有最大的適應潛力與成長空間。此次到訪云谷學校，他希望分享阿里巴巴在AI領域的前沿觀察，助力教育者重新思考技術浪潮下的育人方向。

討論中，與會者普遍認為，AI技術的迭代周期已縮短至以周為單位，其能力邊界持續(xù)拓展。這場技術革命不僅將重塑生產(chǎn)效率，更可能引發(fā)社會結(jié)構的根本性變化——未來物質(zhì)資源或極大充裕，傳統(tǒng)工作模式可能被顛覆，部分現(xiàn)有職業(yè)或?qū)⑾АｑR云特別強調(diào)，AI的沖擊雖劇烈，卻為教育回歸本質(zhì)提供了契機。他提出，應減少機械記憶與應試訓練的時間，轉(zhuǎn)而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力及人文素養(yǎng)，讓孩子通過音樂、運動、藝術等活動學會合作、共情與批判性思維。

與此同時，阿里巴巴內(nèi)部的一則人事變動引發(fā)外界關注。3月4日，阿里通義千問大模型核心負責人林俊旸在社交平臺宣布卸任，其發(fā)布的“me stepping down. bye my beloved qwen.”引發(fā)市場對阿里AI業(yè)務調(diào)整的猜測。公開資料顯示，這位1993年出生的技術專家本科與碩士均就讀于北京大學，研究領域涵蓋自然語言處理與多模態(tài)學習，曾在國際頂級學術會議發(fā)表多篇論文。2022年底，他加入阿里巴巴達摩院后迅速崛起，成為通義千問系列模型的技術負責人，并晉升為集團最年輕的P10級管理者。

近期，阿里旗下AI應用名稱從“通義千問”簡化為“千問”，此次核心團隊成員的離職被部分業(yè)內(nèi)人士解讀為集團內(nèi)部業(yè)務整合的信號。有分析認為，隨著AI技術競爭加劇，阿里巴巴或正在調(diào)整戰(zhàn)略重心，優(yōu)化資源配置以應對市場變化。截至目前，阿里方面尚未對此次人事變動作出官方回應。